PRACTICA CINCO

1.1.- Primera Unidad: LA COMUNICACIÓN HUMANA.


1.1. La comunicación humana como objeto de estudio disciplinario y multidisciplinario.

Indicación. Después de realizar la lectura del tema de la Primera Unidad, (PAGS 57 a 63) relaciona los conceptos que se presentan al principio, con las afirmaciones, que se encuentran más abajo. Sobre las líneas coloca la letra o letras correspondientes. Se aclara que se repiten algunos conceptos dentro de las afirmaciones.

CONCEPTOS

a.- acumular conocimientos, b.- animales, c.- acto de comunicación de todo animal, d. capacidad simbólica, e.- el cerebro, f) la computadora, g.- códigos, h.-comportamiento, i) comunicación, j.- comunicación humana, k. conductas, l.- conocimiento, m.- contexto social, n.- cuerpo, ñ.- cultura, o.- etología, p.- experiencias, q.- ideogramas, r.- imágenes y sonidos, s.- la información, t.- intrapersonal, u.- interacción comunicativa, v.- El lenguaje, w.- lenguas, x.- mamíferos, y.- medios, z.- medios soportes, aa.- normas o tradiciones, bb.- palabras, cc.- pensamiento, dd.- percepciones, ee.- proceso, ff.- proceso comunicativo, gg.- recolección, hh.- representaciones simbólicas, ii.- sentidos, jj.- seres humanos, kk.- significados, ll.- signos, mm.- simbólico, nn.- símbolos, ññ.- sobrevivencia, oo.- sociedad

1.- El CUERPO es el principal medio de la comunicación que utiliza todo ser animado.




2.- La COMUNICACIÓN se da, entre otros, en microorganismos unicelulares, en plantas, animales y, sobre todo, en los individuos.



3.- La COMUNICACIÓN HUMANA puede presentarse en forma de energía física, de nutrientes químicos o de códigos verbales y no verbales, entre otros muchos.



4.- Hay campos de estudio donde se comparan las CONDUCTAS humanas con las biológicas.



5.- La ETOLOGÍA estudia las conductas de los animales, puesto que ellos tienen un sentido biogenético que los hace responder ante los de su especie.



6.- El PROCESO COMUNICATIVO en los seres humanos, es toda la información que producimos cuando nos relacionamos con los demás. Pero, más cuando nosotros mismos lo seleccionamos.



7.- Gracias al CONOCIMIENTO hemos construido todo lo que nos rodea, como son las casas, edificios, libros, periódicos, películas, historia, costumbres y que simplemente es la cultura.



8.- El ACUMULAR CONOCIMIENTOS es, entre otras cosas, la invención más extraordinaria que se ha presentado en el proceso evolutivo de los humanos.



9. Todo ANIMAL posee esquemas innatos en su memoria, que conservan en sí mismo, igual que un conocimiento de su ambiente natural y que están inscritos en el aparato cerebral.



10.- Por otro lado, los SERES HUMANOS, sobre todo los jóvenes, tienen una pulsión exploradora llamada curiosidad, una finalidad en sí misma: un placer por conocer, aunque abocados a la finalidad del ser, tales como vivir, sobrevivir y reproducirse.



11.- Conocemos que los CÓDIGOS se desarrollan dentro de una cultura compleja y dinámica, que sus actos comunicativos están respaldados por ese contexto histórico que los cubre.



12- Podemos afirmar que es el propio medio social el que nos va imponiendo un sentido o significado a nuestras acciones y a esa significación es a la que podemos denominar CONTEXTO SOCIAL.



13.-El CONTEXTO SOCIAL determina las condiciones en que se dan las relaciones entre los individuos, así como las características circundantes de la comunicación.



14.- No podemos aislar a la cultura del espíritu y del cerebro, pues sin el PROCESO el saber hacer, los saberes acumulados como patrimonio social, ni espíritu ni cerebro se hubiesen desarrollado, por ello la cultura es necesaria para que se desarrolle el cerebro y emerja el espíritu humano.





15.- El espíritu surge con el PENSAMIENTO y la conciencia, como complejo de propiedades y cualidades que se dan de un fenómeno organizador, del orden y reactivación de las condiciones de producción.



16.-A ello lo podemos denominar CULTURA, puesto que se da en la relación cerebral y espiritual.



17.- El nivel SIMBÓLICO se refiere al hecho de observar, pensar, escuchar, leer, buscar o adquirir información consumible y que le es dable al individuo.



18.-Es a través de los CONOCIMIENTOS como captamos la serie de informaciones que computamos y hasta razonamos en nuestro cerebro, gracias al pensamiento.



19.- No hay un solo momento en que los individuos perciban el mundo físico en su totalidad, no hay una sensación de un instante, no hay ningún comienzo ni un fin. Sino que continuamente experimentamos nuevas sensaciones que nos llevan a SIGNIFICADOS, experiencias, y sentimientos, que enriquecen, en gran medida, la relación intrapersonal.



20.- Vamos acumulando experiencias en nuestra SOCIEDAD y en el ambiente natural; llegamos a reducir la complejidad de lo que nos rodea y vamos imaginando acontecimientos que se dan cotidianamente.







21.- En la medida que vamos explicando una serie de hechos y construimos INTERACCIÓN COMUNICATIVA dentro de la actividad científica, en esa medida constatamos que hay un incremento de nuestra experiencia como individuos.



22.- Para comprender la importancia del PENSAMIENTO en la comunicación, tenemos, por una parte, que enfrentarnos a evaluar nuestra actuación cotidiana y entender el papel que juegan los distintos medios.



23.- Y por la otra, reconocer el papel que están jugando los otros seres humanos que tienen sentimientos, sueños, fantasías, frustraciones y razonamientos semejantes a los nuestros, y con quienes deseamos compartir cotidianamente nuestras EXPERIENCIAS.



24.- Bien sabemos que el lenguaje tiene su nacimiento dentro de un marco social y biológico, así como se desarrolla el cerebro, también se desarrolla la CAPACIDAD SIMBÓLICA y aunque no se conozca el lenguaje vocal, por ejemplo en los sordomudos, existe entre ellos la capacidad intelectual para construir uno propio.



25.- El LENGUAJE es definido como cualquier sistema de comunicación que utilizan los seres vivos, mediante símbolos convencionales, surgen diversas formas de pensamiento, de lógica y de conciencia.





26.- El COMPORTAMIENTO humano es cotidianamente comparado con el de otros seres vivos. Desde las células, las plantas hasta llegar a los animales más evolucionados.



27.- Nos fijamos en la capacidad visual del águila, en el olfato del perro, en la audacia del felino, en la inteligencia del delfín. Confrontamos nuestra existencia a partir de la SOBREVIVENCIA que estamos teniendo, de las guerras entre especies o en una misma especie.



28.- Cuando los seres humanos decidimos prender el aparato de televisión para enterarnos de cómo va la vida social, para informarnos. Desde ahí acumulamos LA INFORMACIÓN de todo lo que acontece y nos interesa saber.



29.- Podemos prender la COMPUTADORA, que nos permite navegar por los sistemas de la informática, como lo es Internet.





30.- No todos los SERES HUMANOS seguimos las mismas conductas sociales. Para algunos las actividades pueden ser manuales, para otros, vivir del esfuerzo de los demás, otros más estarán marginados de la información y de la producción económica.







31.- Son distintas condiciones en las que nos desenvolvemos y por tanto diferentes SIGNIFICADOS los que nos representa la vida.







32.- A través de las PALABRAS provocamos en los otros y en uno mismo, distintos temores, esperanzas y supuestas soluciones. Nos asombramos con lo que decimos, puesto que en ocasiones, aunque no se dan esos hechos en la realidad, los utilizamos.



33.- A estas formas de expresiones o del uso de palabras e ideas las denominamos “REPRESENTACIONES SIMBÓLICAS”. Las que al evocarse provocan “hechos” que sólo se dan en nuestra mente.



34.- Las palabras, en muchas ocasiones no significan lo que nos marca el diccionario, sino lo que nosotros queremos que representen en la mente. En otros términos, tenemos la libertad para crear, manejar o apropiarnos del SENTIDO DE LOS SIGNOS y podemos crear lo que nos plazca.



35.- Con las PALABRAS que conforman el lenguaje, podemos viajar por distintas partes del mundo a través del libro que leemos. Con las imágenes visuales de la pantalla de televisión podemos conocer los sitios más apartados de la tierra o lo más interno de nuestro cuerpo.



36.- En las sociedades humanas encontramos que el papel de la moda nos resulta determinante en el conjunto de o IMÁGENES Y SONIDOS que adaptamos.







37.-El INTRAPERSONAL nos lleva a observar que nuestras actitudes hacia determinado personaje de cine o televisión lo transformamos.



38.- Bien sabemos que el lenguaje verbal o escrito no es lo único que utilizamos. Existen SIGNOS que empleamos, aparentemente sin darnos cuenta, pero que nos ponen con una etiqueta de su propiedad.



39.- El LENGUAJE, como parte fundamental de la existencia de los seres que habitamos la Tierra, es lo más desarrollado y complejo que utilizamos en forma simbolizada.



40.- Los SÍMBOLOS, a través de objetos, cuando nos los colgamos, lo vestimos, lo calzamos, no siempre simbolizan lo que queremos lograr en el otro. Las tarjetas de crédito, por ejemplo, no significan el que tenemos un alto nivel de ingresos económicos, sino todo lo contrario.



41.- Al pertenecer a distintas culturas y naciones, no todos tenemos la misma CAPACIDAD SIMBÓLICA de la realidad.



42.- Las LENGUAS nos hacen captar de modo distinto las cosmovisiones que tenemos de su empleo. No olvidemos que nuestros actos están marcados por los que nos rodean y por la manera en cómo influyen sobre nosotros.



43.- Hubo un tiempo en que nuestra memoria era el puente de unos con los demás, cuando los intermediarios de las relaciones humanas éramos nosotros mismos. A través del tiempo los seres humanos hemos ido liberándonos de nuestro propio CUERPO como principal soporte de lenguajes.





44.- Antes no existían MEDIOS DE SOPORTES que permitieran mantener grabados los mensajes a través del espacio y el tiempo, como el papel, las telas o lienzos, las paredes de las cavernas, menos aún, grabadoras o computadoras personales.



45.- En fin, lo que mencionamos como aquellos MEDIOS o instrumentos que permiten almacenar, multiplicar o registrar los lenguajes que venimos utilizando.



46.- Antes, quizás se les ocurrió simplemente dibujar aquello que querían decir. Así se dieron los IDEOGRÁMAS cuando deseaban expresar lo que entendíamos por casa, por mesa, por árbol, sin necesidad de transportarlos, sino simplemente con dibujarlo.



47.- Es a través del tiempo que esos dibujos se fueron simplificando, hasta llegar a ser irreconocibles de sus orígenes. Así es como los IDEOGRÁMAS se van transformando y no conservan su nombre original lo que hoy conocemos como letras.



48.- Las letras o palabras escritas han tenido distintas SIMBOLIZACIONES y representaciones, que dependiendo de la cultura que los generó, vienen en nuestros días siendo estudiados por los arqueólogos, antropólogos, lingüistas.



49.- También representa una gran dificultad comprender cuál es el origen de las palabras que se derivan de los IDEOGRÁMAS o de la interpretación de nuestras emociones y sentimientos, como es el caso de la pureza, la sabiduría, el saber, la moral, el amor, etcétera.



50.- Aquí está el punto en que podemos hacer converger la CULTURA con la estructura biológica, en el proceso de formación de la estructura social.



51.- Pero así como el hombre se ha desarrollado para cubrir gran parte de sus necesidades, también ha impulsado los procesos de COMUNICACIÓN para satisfacer la necesidad de saber más.

CUARTA PRACTICA

Indicación: Después de leer el texto correspondiente que viene en TE COMUNICA, responde a todas las preguntas que se te presentan, y en TU BLOG inserta imagenes, ligas y videos sobre el tema junto con tus respuestas.




1. ¿Por qué se dice que la comunicación es una actividad evolutiva?

- Se dice que es evolutiva ya que la comunicaron a cambiado y cada vez se hizo mas compleja conforme la evolución de el hombre



2. ¿Qué características le atribuyes al homo sapiens?

- Se caracteriza por tener una comunicación: verbal, visual y su cuerpo entre otras cosas para intercambiar mensajes.



3. ¿En qué consiste la exteriorización?

- En amplificar los instrumentos de comunicación que permiten que crear medios colectivos que permiten llevar el mensaje a un mayor numero de individuos.



4. ¿Cuál es la diferencia entre el sistema de comunicación del hombre y el de los animales?

- En que los seres humanos somos capaces de registrar los sonidos y las imágenes esto nos permite manipular y reproducir los lenguajes.



5.- ¿Cuál es el único modo de comunicación en el primer episodio?

- Es interpersonal El único modo de comunicación es corporal



6. ¿Qué papel cumplen los sentidos?

- Muy importante ya que a través de ellos es como se daba la comunicación y actualmente aun es así.



7. ¿Por qué se dice que todo lo visible es percibido en el espacio?

- Porque por lo regular la primera impresión de hombre es visual



8. ¿Por qué se dice que todo lo audible es percibido en el tiempo?

- Porque las ondas viajan a través del tiempo y se colocan en un espacio determinado

9. ¿Por qué se dice que comunicar no es una función instintiva sino cultural?

- Porque sugun el entorno donde se desarrolle el individuo se expresara sugun las costumbres a las que fue enseñado o que aprendio.



10. ¿Qué es una comunicación integrada?

- Es aquella que esta formada por herramientas auxiliares.



11. ¿Por qué se dice que el hombre fue el primer medio de comunicación?

- Porque utilizo su cuerpo para expresarse y de este modo comunicarse con su alrededor.



12. ¿Cuáles son las limitaciones del hombre-medio?

- Dependiendo de las capacidades del receptor puede que el mensaje no llegue como estaba destinado y se preste a malas interpretaciones.



13. ¿Qué es el narrador y qué es el transportador?

- El narrador es quien describe los hechos mientras que el transportador es quien tiene la capacidad de hacer que su receptor se imagine y viaje al lugar donde se desarrollan los hechos.



14. ¿Que es la comunicación interpersonal?

- Es la comprensión de lo que sentimos por medio de las experiencias personales y conocimientos empíricos. De acuerdo a esto, la mente sacara sus propias conclusiones y se percatará de cuales son sus miedos, alegrías, necesidades y cualquier tipo de particularidad.



15. ¿Por qué se dice que la comunicación interpersonal es sintética, integral y sujetiva?

- Porque si nos comprendemos a nosotros mismos podremos comprender lo que hay a nuestro alrededor, es subjetiva porque se presta a diferentes interpretaciones y es sintética porque no se comparte con el medio.



16. ¿Por qué la comunicación interpersonal es la base de las relaciones humanas?

- Porque gracias a esta es como nos podemos comunicar con mas claridad con nuestro alrededor.



17. ¿Qué es la transposición en Emirec?

- En que una persona se convierte en emisor y receptor de sus mensajes al igual de la otra persona con quien se esta teniendo la comunicación.



18. ¿Cuándo se inicia la disociación de los lenguajes?

- al empezar con la comunicación emirec distorsiona los diferentes códigos que conforman un mensaje.



19. ¿Qué es la acúsfera y que la eidósfera?

- es el entorno auditivo y de códigos visuales que son parte del mundo.



20. ¿Cuál es la diferencia entre el pictograma y el ideograma?

- Un ideograma es la concepción subjetiva de una idea mientras que un pictograma es una imagen que tiene un significado preciso.



21. ¿Qué es la escritura fonográfica?

- es la unión de la imagen auditiva con la imagen física.



22. ¿Qué es la escritósfera?

- Es la síntesis de imagen y escritura.



23. ¿Por qué se dice que el escrito-visual no es un lenguaje lineal?

- Porque es resultado de lo visual es decir es hibrido.



24. ¿Cuáles son los principales medios de comunicación en la transposición?

- El oral, Lo escrita y lo visual



25. ¿Existen posibilidades de traspasar el espacio y el tiempo con los medios de comunicación? ¿Cómo?, explica

- Si, ya que los medios como los libros, el cine y todo lo que este documentado puede durar años y ser transmitidos de generacion en generacion.



26. ¿Qué es la comunicación de élite?

- Esto quiere decir que solo una minoría puede comunicarse de ese modo por ejemplo de modo escrito como leer y escribir.



27. ¿Qué dio origen a la comunicación de élite?

- Cuando se empezó a dar medios de comunicación como la escritura que no todos los conocían y por lo mismo no eran tan practicados mas que por unos cuantos.



28. ¿Qué es la amplificación?

- Es aumentar la transmisión del mensaje.



29. ¿Qué importancia tienen los mas media en la amplificación?

- Propagan los mensajes y la interacción entre el emisor y el recepto

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30. ¿Quiénes son los mediadores?

- Son los instrumentos utilizados para la comunicación.



31. ¿Por qué se dice que los medios de amplificación dejan de ser medios técnicos de reproducción para transformarse en industrias?

- Por que la propagación de los mensajes es en grandes cantidades y la población lo ha adoptado como una opción eficaz y practica de mantener comunicación con las demás personas.



32. ¿Quienes son los Emirec consumidores?

- Son los que necesitan de la tecnología para estar en proceso de comunicación.



33. ¿Cuáles son las principales características de la impresión?

- imagen digitalizada con colores que la rezantan.



34. ¿Cuál es la diferencia entre el periódico y el libro?

- En el periodico se ponen noticias de los acontecimientos diarios, en cambio un libro es un instrumento comunicativo donde se encuentran temas selectos.



35. ¿Cuáles son las características del cine?

- Animacion, imágenes coloridas en movimiento y efectos visuales.



36. ¿Dónde surge el cine?

- de la necesidad de expresarse del hombre e interactuar con diferentes medios.



37. ¿Cuál es la función del cine en la época actual?

- Mas que nada de entretenimiento para las personas y en ocasiones de comunicación.



38. ¿Cuáles son las principales características de la radiodifusión?

- Es propagar los mensajes por medios auditivos además de entretener con musica.



39. ¿Cuáles son las características del Disco?

- Tiene la capacidad de almacenar mas información que los casets ademas de ser mas practicos y cómodos.



40. ¿Qué distingue a la televisión de otros medios?

- Puede transportarte a lugares lejanos y tambien darte información sobre los acontecimientos recientes.



41. ¿Por qué se dice que la televisión es un instrumento de participación?

- Porque se emiten las opiniones de la llamada vox populi, pero en mi opinión, es más un instrumento que es participativo solo en ocasiones.



42. ¿Qué son el videodisco y el videocasete?

- Son formatos de almacenamiento de audio y de imagen.



43. ¿Cuáles son los mass media centrado en la difusión?

- Libros, videos, celulares, entre otros medios de comunicación.



44. ¿Cuáles son los mass media centrados en la edición?

- Son los medios de comunicación con uno mismo.



45. ¿Qué son los self media?

- Son los medios de comunicación con uno mismo.



46. ¿Qué es un grafo?

- es una letra o un simbolo.



47. ¿Qué es la grafía?

- Es un conjunto de símbolos o letras.



48. ¿Qué función cumplen los medios individuales?

- Trasmitir mensajes comunicativos individuales.



49. ¿Por qué se dice que la fotografía fue el primero de los self-media?

- Porque se podían imprimir y hacían posible, que cada persona observara como era.



50. ¿Qué es la audiografía?

- Es la fusion de audio y escritura.



51. ¿Qué el magnetófono?

- Es un aparato que amplifica las ondas sonoras.



52. ¿Qué es la audiovideografía?

- Es la fusion de audio, video y escritura.



53. ¿Qué es la reprografía?

- Es la reproducción masiva de archivos digitales.



54. ¿Qué es la xerografía?

- Es una maquina encargada de reproducir documentos como una fotocopiadora.



55. ¿Qué es la diagrafía?

- Es una diapositiva digital.



56. ¿Qué papel cumple la Cibercultura?

- Es la cultura con tecnologias electronicas.



57. ¿Qué dimensiones humanas se cubren en el Ciberespacio?

- Las comunicativas.



58. ¿Para que utilizamos la Internet?

- para obtener información y como medio de comunicación.



59. ¿Donde se utilizan los hipertextos?

- En la comunicación con grandes masas de personas y cuando se necesita editar texto e imágenes.



60. ¿Nuevos medios de comunicación?

- Los telefonos celulares y las computadoras.



61. ¿Para qué nos sirve la multimedia?

- Para interactuar con otras realidades alternas.



62. ¿La Sociedad del conocimiento?

- Son los conocimientos que se distribuyen a lo largo y ancho del mundo.



63. ¿Por qué se emplea el término de "Supercarretera de la información".?

- Porque esta es interminable y se retroalimente de otras vias de comunicación.



64. ¿Por qué se distingue la Internet del Intranet. ?

- Porque el Internet es de uso mundial mientras que el intranet es de uso exclusivo de empresas.



65. ¿El Correo electrónico es un sistema de comunicación o de diversión?

- De comunicación ya que en este se reciben y se mandan mensajes.



66. ¿Qué logramos al Chatear con otras personas?

- Comunicarnos de una manera casi inmediata que en el mail y esta es escrita y a veces por medio de video.



67. ¿Por qué el Emoticones o Messenger simplifican al lenguaje?

- Porque atraves de estas podemos expresar una emocion que no podemos escribir.



68. ¿Los "emoticones" son signos o símbolos y dónde se emplean?-

- Son símbolos y se ponen cuando se quiere expresar alguna emocion.



69. ¿El Multimedia para qué nos sirve?

- para acceder a recursos tecnologicos que estan fisicamente fuera de nuestro alcance.



70. ¿La Multimedia Interactiva es un medio de comunicación o un sistema donde se procesan mensajes?

- Afirmativo, en este caso los mensajes es la información relevante de cada países conectado a la red y sus aportaciones en el mundo de la tecnología.



71. ¿Para que nos sirve utilizar los Messenger?

- Para comunicarnos de forma rapida escrita y que ademas es gratuita.



72. ¿Dónde se presentan las interfaces?

- en la parte interna de la computadora.



73. ¿Es lo mismo Hipermedia que interfaces?

- Son similares pero la himpermedia es una herramienta mas avanzada para la edicion de textos e imágenes.



74.-¿Es lo mismo hipertexto que Hipermedia?

R= Hipermedia, es el auge de las tecnologías, en navegación de Internet, Hipertexto es el avance de tecnologías escrito, visuales.



75.-¿En que áreas de la comunicación se emplea la Realidad Virtual?

R= En los videojuegos, tecnologías aplicadas al diseño grafico, industrial, medicina y en el mismo cine.



76.-¿Para que utilizamos las Herramientas de Desarrollo de Multimedia?

R= Para acceder a las diferentes culturas y enriquecer nuestro horizontes culturales.



77.-¿Las Cámaras Digitales qué función desarrollan?

R= Presentan imágenes, que con el apoyo de herramientas, se acomodan para propósitos definidos.



78.-¿Cuál es el propósito de tener los lectores de código de barra?

R=Que se percaten los usuarios el origen de los productos que consumen.



79.-¿Describe algunos Componentes de Multimedia?

R= La red, el Internet, Messenger,. Correo electrónico e intranet.



80.-¿Para que nos sirven los elementos de la multimedia?

R= Para comunicarnos con el resto del mundo e intercambiar tecnologías, conocimientos y datos interesantes para el avance de la civilización.